Projetos de Pesquisa
Educação escolar indígena: inovação, saberes aprendidos e ofertas de nível superior
Responsáveis: ELIE GEORGE GUIMARAES GHANEM JUNIOR
Membros: ALESSANDRA TRALDI SIMONI, ALINE CRISTINA DE OLIVEIRA ABBONIZIO, DIANA DE PAULA PELLEGRINI, TRISTAN LYSANDER HARVEY MCCOWAN
Este projeto propõe o seguinte problema de pesquisa: em quais aspectos a educação escolar indígena superou o caráter colonialista da escolarização? Adota como pressuposto que, nas experiências pioneiras de educação escolar indígena da região do alto rio Negro, estado do Amazonas, tal superação ocorreu, embora apresente significativas limitações.
Educação Estética e Violência de Gênero
Responsáveis: KARLA ADRIANA MARTINS BESSA
Membros: Iara Aparecida Beleli
O objetivo geral deste projeto de extensão poderia ser resumido nos seguintes termos: aprimorar e divulgar, no diálogo com a comunidade, as ferramentas (conceituais) desenvolvidas em pesquisas da área de gênero que nos permitem compreender a complexa trama da violência de gênero (violências simbólicas mediadas pelos discursos de ódio e violência doméstica ) a partir de uma análise acurada e detalhada da cultura audiovisual globalizada e em circulação em diferentes plataformas de exibição de imagens (memes, vlogs, filmes, campanhas publicitárias) no Brasil.
Educação popular, cultura e política: estratégias de reconexão democrática entre universidade e periferias em tempos pandêmicos
Membros: THAIS FLORENCIO DE AGUIAR
O presente projeto pretende realizar uma série de ações para promoção da articulação entre saber produzido na universidade, saúde coletiva e educação popular no contexto de pandemia da Covid-19. As ações previstas, por sua vez, serão desenvolvidas com vistas a dar relevo aos temas da Ciência Política (Ex.: democracia, direitos humanos, justiça, participação, ideologias) e sua integração com metodologias da educação popular em um contexto histórico em que a saúde coletiva adquire grande repercussão social.