Projetos de Pesquisa

Análise dos principais resultados obtidos após 10 anos de implementação de projeto para ensino de história via olimpíada científica MCTi/CNPq, associada à projetos de formação online e presencial de professores de história de escolas públicas e particulares.

Análise dos principais resultados obtidos após 10 anos de implementação de projeto para ensino de história via olimpíada científica MCTi/CNPq, associada à projetos de formação online e presencial de professores de história de escolas públicas e particulares.

A problemática da distância e da proximidade surge com muita freqüência no início do Século, tanto em descrições sociológicas e históricas (por ex. em Georg Simmel) como em reflexões metodológicas sobre a transmissão e a interpretação da tradição cultural (hermenêutica). A pesquisa se propõe estudar essa temática em algumas obras chaves de M. Proust, de Th. Adorno e de W. Benjamin, mais especificamente para elucidar como ela orienta a prática de escrita desses autores assim como suas respectivas reflexões teóricas sobre escritura.